一、儿童钢琴考级中的误区
因为钢琴考级对于儿童的学琴有**的作用,使得它在家长和琴童心目中成为一种神圣的、必须要完成的任务与目标。但是,物较则反,盲目的追求也会产生许多误区。
误区一:家长的期望值过高。
钢琴学习对普通家庭来说是一项一次性投入大,投资期较长的教育投资,台州恺撒堡钢琴,更何况还需要家长花费大量时间和精力来辅助。家长的高投入,当然就期待高回报。笔者身边有不少家长存在这样的心理:让同年龄的儿童互相攀比考试级别,认为级别越高越能代表水平,使得学琴旅程变成一场博弈,逐渐丧失学琴本来的乐趣。
从右往左 依次类推,恺撒堡钢琴,较右面的不完整组开始算起,**组叫小字五组 *二组叫小字四组 接着是小字三组、小字二组、小字一组、小字组、大字组、大字一组、大字二组。小字一组的**个白键 它的音名叫做C。由于小字一组 是较中间的一组,仙居恺撒堡钢琴,因此 他被称为*C。
拿一组键盘举例子,如图 **个白键音名叫C 公七个白键 以此类推叫 CDEFGAB**个白键它的唱名叫do 以此类推do re mi fa sol la si 。它们的简谱标记分别是1234567。、
为了弹好连奏,基础练习中我们要找到对音与音,它们之间空间的掌握。那么连奏中,每个音之间的距离多少比较恰当?如果讲我们的大指长度比作是音符的时值长度,在连奏中,可能我们需要这两个音(大指)尽量紧贴对方。同时有一定的重合度,温岭恺撒堡钢琴,但是不能过多。如果重合的比例太高,两个音在声音上就会有粘连感。通过耳朵去辨别音与音之间的过渡清晰与否是很重要的。当然,音与音之间也不能分的太开,没有很好的相交点的话,听起来可能更像是一种断奏(Non Legato)的弹法。如何去找到这样的一个连奏的声音相交点,需要我们的耳朵在练习时很好的聆听。